全国双拥模范城(县)巡礼安徽省蚌埠市:淮水奔涌鱼水情 双拥花开满珠城
全国双拥模范城(县)巡礼安徽省蚌埠市:淮水奔涌鱼水情 双拥花开满珠城
全国双拥模范城(县)巡礼安徽省蚌埠市:淮水奔涌鱼水情 双拥花开满珠城盛夏蝉鸣,奏响收获的乐章;杏坛耕耘,书写奋进(fènjìn)的诗篇。近日,蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议。全体教师(jiàoshī)满怀(mǎnhuái)热忱汇聚一堂,在细数往昔硕果(shuòguǒ)中沉淀教育智慧,于擘画未来蓝图里凝聚前行力量,共赴教育新程。
精准把脉(bǎmài),教学提质再出发。本次会议的第一项内容是期末(qīmò)教学质量分析暨期末教学工作讲评。首先,语数英三位分管主任对期末质量监测进行(jìnxíng)深度剖析(pōuxī),依托期末监测数据,开展(kāizhǎn)多维度分析并提出切实可行的改进策略。语文学科提出以情境化教学为突破口,创设真实的语言运用场景,将(jiāng)(jiāng)阅读、写作与生活实际紧密结合,提升学生的语言表达与思维能力;数学学科强调(qiángdiào)推进跨学科教学模式,将数学知识与科学(kēxué)、生活实践相融合,培养学生运用数学思维解决实际问题的能力;英语学科则围绕立德树人根本任务,提出将思政元素巧妙融入英语教学,挖掘教材中的文化育人素材(sùcái),推进英语课程思政建设,实现语言学习与价值引领的有机统一。
随后教导处张煜主任对本学期(běnxuéqī)整体教学工作进行全面讲评。张煜指出,本学期各项(gèxiàng)教学教研工作在坚守优良传统的基础上锐意创新,扎实有序推进。她借助一幅幅生动的图片(túpiàn)和详实的数据图表,系统梳理并回顾了全体(quántǐ)“郦都人”一学期以来的奋斗(fèndòu)足迹,生动展示了在“五勤三爱”校本课程建设、课堂教学改革、教师专业发展、学生学业提升等方面所取得的骄人成绩,充分(chōngfèn)印证了学校(xuéxiào)教学工作的坚实步伐与丰硕成果。
立德树人(rén),幸福育人共分享。教育之本,在于立德树人。本次会议的(de)第二项内容是全员德育分享交流会,多位教师代表深情讲述了日常教学中的育人故事。有的老师(lǎoshī)分享了通过耐心陪伴,帮助特殊学生(xuéshēng)融入集体的暖心历程(lìchéng);有的老师讲述了以班级活动为契机,引导学生树立责任感的教育实践;还有的老师回顾了用(yòng)鼓励与信任,点燃(diǎnrán)学生学习热情的点滴细节。这些充满智慧与温情的真实案例,生动展现了教师们对学生的深切关爱与无私奉献(wúsīfèngxiàn),深刻诠释了“师者仁心”的崇高内涵。
接着(jiēzhe),在“如何做一名幸福的教师”主题探讨环节,与(yǔ)会教师畅所欲言,引发强烈共鸣。大家围绕职业价值认同展开讨论,分享从学生(xuéshēng)成长中收获的成就感;结合自身经历,交流(jiāoliú)运动健身、阅读写作等减压方法;还就工作与生活(shēnghuó)的平衡之道展开探讨,提出时间管理、团队协作等实用策略。这场真诚的思想碰撞,启迪了心灵,帮助老师们共同探寻并滋养那份源自教育(jiàoyù)事业的持久幸福源泉。
清风铸魂(zhùhún),筑牢师德生命线。本次(běncì)会议的第三项(dìsānxiàng)内容由学校党支部书记、校长刘璐对(duì)全体教师进行“清朗行动”师德师风专题教育(jiàoyù)。刘璐立足立德树人根本任务与国家教育发展大局(dàjú),以(yǐ)高度的政治责任感和历史使命感,深入阐述了加强师德师风建设的重要性与紧迫性。刘璐系统解读了国家相关政策精神的核心要义,重申了教师职业行为的底线红线。通过对典型案例的深刻剖析,以案示警、以案明纪,引导全体教师深刻内省、汲取教训、自我激励。
同时(tóngshí),刘璐对暑期工作作出(zuòchū)系统性部署,为涵养教育(jiàoyù)生态、深化(shēnhuà)育人格局锚定方向。刘璐强调,须高悬纪律明镜,将“清廉从教”镌刻为职业底色,以(yǐ)零容忍态度整治违规补课等行为,压实全链条监管责任,全力维护教育公平的净土;要深化家校协同育人机制,以“走千家访万户”行动为纽带,推动教育服务向家庭延伸,构建(gòujiàn)起家校同心同向的育人共同体;更要树牢底线思维,以“时时放心不下”的责任感,全方位织密师生人身安全(rénshēnānquán)、心理健康防护网络,为师生平安度假筑牢坚实屏障;同时,聚焦教师专业成长的长远规划,整合优质资源搭建(dājiàn)多元平台,引导教师在假期中深耕教育理论(lǐlùn)、反思教学实践,实现自我赋能与专业进阶。每项部署都承载着为党育人、为国育才的时代使命,是夯实教育高质量发展(fāzhǎn)根基、推动学校事业行稳(xíngwěn)致远的关键支撑,更是全体教职工以饱满(bǎomǎn)姿态迎接新学期挑战的行动指南。
本次会议集教学工作(gōngzuò)讲评、德育浸润与师德淬炼于(yú)一体,既是对阶段工作的(de)系统梳理,更是为崭新征程的蓄势赋能。蚌埠市南山郦都小学全体教师将以此次会议为契机,不断锤炼育人本领,厚植教育情怀,以更昂扬的斗志与更务实的作风,为培育德才兼备(décáijiānbèi)、堪当时代重任的栋梁之材凝聚奋进(fènjìn)力量。
(文/陈娟 图/蚌埠市南山郦都小学(xiǎoxué))

盛夏蝉鸣,奏响收获的乐章;杏坛耕耘,书写奋进(fènjìn)的诗篇。近日,蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议。全体教师(jiàoshī)满怀(mǎnhuái)热忱汇聚一堂,在细数往昔硕果(shuòguǒ)中沉淀教育智慧,于擘画未来蓝图里凝聚前行力量,共赴教育新程。
精准把脉(bǎmài),教学提质再出发。本次会议的第一项内容是期末(qīmò)教学质量分析暨期末教学工作讲评。首先,语数英三位分管主任对期末质量监测进行(jìnxíng)深度剖析(pōuxī),依托期末监测数据,开展(kāizhǎn)多维度分析并提出切实可行的改进策略。语文学科提出以情境化教学为突破口,创设真实的语言运用场景,将(jiāng)(jiāng)阅读、写作与生活实际紧密结合,提升学生的语言表达与思维能力;数学学科强调(qiángdiào)推进跨学科教学模式,将数学知识与科学(kēxué)、生活实践相融合,培养学生运用数学思维解决实际问题的能力;英语学科则围绕立德树人根本任务,提出将思政元素巧妙融入英语教学,挖掘教材中的文化育人素材(sùcái),推进英语课程思政建设,实现语言学习与价值引领的有机统一。

随后教导处张煜主任对本学期(běnxuéqī)整体教学工作进行全面讲评。张煜指出,本学期各项(gèxiàng)教学教研工作在坚守优良传统的基础上锐意创新,扎实有序推进。她借助一幅幅生动的图片(túpiàn)和详实的数据图表,系统梳理并回顾了全体(quántǐ)“郦都人”一学期以来的奋斗(fèndòu)足迹,生动展示了在“五勤三爱”校本课程建设、课堂教学改革、教师专业发展、学生学业提升等方面所取得的骄人成绩,充分(chōngfèn)印证了学校(xuéxiào)教学工作的坚实步伐与丰硕成果。
立德树人(rén),幸福育人共分享。教育之本,在于立德树人。本次会议的(de)第二项内容是全员德育分享交流会,多位教师代表深情讲述了日常教学中的育人故事。有的老师(lǎoshī)分享了通过耐心陪伴,帮助特殊学生(xuéshēng)融入集体的暖心历程(lìchéng);有的老师讲述了以班级活动为契机,引导学生树立责任感的教育实践;还有的老师回顾了用(yòng)鼓励与信任,点燃(diǎnrán)学生学习热情的点滴细节。这些充满智慧与温情的真实案例,生动展现了教师们对学生的深切关爱与无私奉献(wúsīfèngxiàn),深刻诠释了“师者仁心”的崇高内涵。

接着(jiēzhe),在“如何做一名幸福的教师”主题探讨环节,与(yǔ)会教师畅所欲言,引发强烈共鸣。大家围绕职业价值认同展开讨论,分享从学生(xuéshēng)成长中收获的成就感;结合自身经历,交流(jiāoliú)运动健身、阅读写作等减压方法;还就工作与生活(shēnghuó)的平衡之道展开探讨,提出时间管理、团队协作等实用策略。这场真诚的思想碰撞,启迪了心灵,帮助老师们共同探寻并滋养那份源自教育(jiàoyù)事业的持久幸福源泉。

清风铸魂(zhùhún),筑牢师德生命线。本次(běncì)会议的第三项(dìsānxiàng)内容由学校党支部书记、校长刘璐对(duì)全体教师进行“清朗行动”师德师风专题教育(jiàoyù)。刘璐立足立德树人根本任务与国家教育发展大局(dàjú),以(yǐ)高度的政治责任感和历史使命感,深入阐述了加强师德师风建设的重要性与紧迫性。刘璐系统解读了国家相关政策精神的核心要义,重申了教师职业行为的底线红线。通过对典型案例的深刻剖析,以案示警、以案明纪,引导全体教师深刻内省、汲取教训、自我激励。

同时(tóngshí),刘璐对暑期工作作出(zuòchū)系统性部署,为涵养教育(jiàoyù)生态、深化(shēnhuà)育人格局锚定方向。刘璐强调,须高悬纪律明镜,将“清廉从教”镌刻为职业底色,以(yǐ)零容忍态度整治违规补课等行为,压实全链条监管责任,全力维护教育公平的净土;要深化家校协同育人机制,以“走千家访万户”行动为纽带,推动教育服务向家庭延伸,构建(gòujiàn)起家校同心同向的育人共同体;更要树牢底线思维,以“时时放心不下”的责任感,全方位织密师生人身安全(rénshēnānquán)、心理健康防护网络,为师生平安度假筑牢坚实屏障;同时,聚焦教师专业成长的长远规划,整合优质资源搭建(dājiàn)多元平台,引导教师在假期中深耕教育理论(lǐlùn)、反思教学实践,实现自我赋能与专业进阶。每项部署都承载着为党育人、为国育才的时代使命,是夯实教育高质量发展(fāzhǎn)根基、推动学校事业行稳(xíngwěn)致远的关键支撑,更是全体教职工以饱满(bǎomǎn)姿态迎接新学期挑战的行动指南。
本次会议集教学工作(gōngzuò)讲评、德育浸润与师德淬炼于(yú)一体,既是对阶段工作的(de)系统梳理,更是为崭新征程的蓄势赋能。蚌埠市南山郦都小学全体教师将以此次会议为契机,不断锤炼育人本领,厚植教育情怀,以更昂扬的斗志与更务实的作风,为培育德才兼备(décáijiānbèi)、堪当时代重任的栋梁之材凝聚奋进(fènjìn)力量。
(文/陈娟 图/蚌埠市南山郦都小学(xiǎoxué))

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